Innovazione e imprenditorialità

Oltre alla scoperta scientifica, l’innovazione consente di trasformare le idee in soluzioni concrete in grado di migliorare l’assistenza ai pazienti e rafforzare il sistema sanitario. Alla PharmaTech Academy questo significa sviluppare nuovi strumenti, tecnologie e approcci — dall’intelligenza artificiale ai miglioramenti dei processi quotidiani — per rendere le cure più efficienti, accessibili e centrate sul paziente.

La terza edizione ha dato concreta attuazione a questo principio attraverso il Deloitte Innovation & Ventures Workshop. Organizzati in team multidisciplinari, gli studenti hanno individuato bisogni clinici e tecnologici ancora insoddisfatti, analizzato le soluzioni esistenti e i loro limiti e sviluppato nuove idee progettuali con potenziale impatto clinico, sociale ed economico. Durante il percorso hanno inoltre acquisito competenze fondamentali all’interfaccia tra ricerca e industria, tra cui problem solving, analisi di mercato, definizione della proposta di valore e comunicazione scientifica.

Il workshop ha portato alla definizione di concept imprenditoriali orientati ad affrontare importanti sfide sanitarie, tra cui soluzioni di salute digitale per l’ADHD, nuovi approcci per la gestione della celiachia, strategie contro l’antimicrobico-resistenza, una terapia genica basata su CRISPR/Cas9 per la malattia di Huntington e nuove prospettive terapeutiche per il melanoma. Un’esperienza che ha dimostrato come conoscenza scientifica, creatività e collaborazione interdisciplinare possano trasformare la ricerca in future soluzioni per la salute.

La Classe 2026 era composta da 30 studenti altamente qualificati, provenienti dai corsi di laurea in biologia, biotecnologie mediche, farmaceutiche e veterinarie, farmacia, chimica e tecnologia farmaceutiche e ingegneria biomedica. In rappresentanza di sei regioni italiane (Calabria, Campania, Emilia-Romagna, Molise, Puglia e Sicilia), la classe testimonia la crescente dimensione nazionale della PharmaTech Academy, con oltre un terzo degli studenti provenienti da fuori Napoli.

Il programma ha inoltre confermato il proprio impegno per la promozione dell’equità di genere nelle discipline STEM: 25 dei 30 studenti erano donne (oltre l’80%), a testimonianza del continuo sostegno della PharmaTech Academy alla partecipazione e alla leadership femminile nei settori delle biotecnologie avanzate, della terapia genica e dei farmaci a RNA.